Ta situation actuelle

Tu es inquiet parce que ton enfant semble avoir des difficultés à exprimer clairement ses idées ou à comprendre ce qu’on lui dit ? Tu as remarqué qu'il a du mal à lire, à écrire ou à résoudre des problèmes mathématiques ? Peut-être que tu ne sais pas par où commencer pour l'aider et tu te sens dépassé par la situation. Tu cherches des réponses concrètes, un plan d’action, et tu voudrais comprendre exactement comment soutenir ton enfant dans ses apprentissages.

Tu es préoccupé par les performances scolaires de ton enfant et tu te demandes si des troubles du langage, de l'écrit ou des mathématiques pourraient être en cause. Tu veux être certain de lui offrir l'accompagnement dont il a besoin pour réussir et retrouver confiance en lui.

Ma promesse

Je suis là pour t'aider à voir plus clair. En tant qu'orthophoniste, je comprends tes préoccupations et je sais combien il est important d’obtenir des réponses précises et fiables. Je m’engage à t’offrir une évaluation complète qui te permettra de comprendre les forces et les défis de ton enfant, qu’il s’agisse du langage oral, du langage écrit ou de la cognition mathématique.

Mon objectif est de te fournir un diagnostic clair, des recommandations concrètes, et des outils adaptés pour que tu puisses soutenir ton enfant au quotidien. Que ce soit pour évaluer une dyslexie, une dysorthographie, ou une difficulté en mathématiques, je suis ici pour t'accompagner tout au long du processus, avec professionnalisme, respect et bienveillance.

Clientèle cible

Je m’adresse aux parents d’enfants d’âge scolaire (dès 6 ans) qui présentent des défis dans les domaines suivants :

• Langage oral : difficultés à comprendre ou à formuler des phrases complexes, vocabulaire limité, prononciation difficile à comprendre, organisation du discours ardue, faible élaboration des idées.
• Langage écrit : difficultés à lire de manière fluide, à comprendre les textes, à rédiger des phrases correctes, erreurs fréquentes d’orthographe.
• Cognition mathématique : difficultés à comprendre les concepts de base en mathématiques, à résoudre des problèmes, ou à mémoriser des faits numériques (ex. tables de multiplication).

Afin d’offrir des services de qualité, je me concentre sur les domaines ci-dessus. Ainsi, je n’offre pas de services d’évaluation pour les enfants dont les défis principaux sont :

• Prononciation des sons.
• Bégaiement, fluidité de la parole.
• Suspicion de trouble du spectre de l’autisme ou autre trouble neurodéveloppementaux complexes qui nécessitent une intervention multidisciplinaire.
• Troubles orofaciaux myofonctionnel (TOM) qui comprennent le positionnement de la langue au repos, la respiration, les sigmatismes (prononciation), la déglutition atypique et la mastication.

Mon client idéal est un parent attentif, impliqué, qui souhaite activement participer à la progression de son enfant. Ensemble, nous allons travailler dans la même direction pour maximiser ses chances de succès.